«مجلس التعليم» يعقد اجتماعه الدوري لمتابعة الجهود في رفع مستوى الجودة والتنافسية

وشدد سموه بشكل خاص على أهمية تكثيف الجهود لرفع مستوى التحصيل الدراسي ورفع كفاءات أعضاء هيئة التدريس، إضافة إلى تعزيز الشفافية والوضوح في نقل صورة واضحة وكاملة عن مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة. بالإضافة إلى الاهتمام بدعم مهاراتهم في اللغة العربية لدورها. فعال في الحفاظ على الهوية الوطنية والتفوق في أساسيات المواد الأخرى التي تعزز المسار الوظيفي، بما في ذلك الرياضيات واللغة الإنجليزية.
وقال سموه: «توجهاتنا الاستراتيجية لقطاع التعليم تهدف إلى تعزيز مستقبل الدولة وتنافسيتها في مختلف المجالات من خلال خلق جيل صادق متمكن من المعرفة والمهارات المتقدمة. لذلك نؤكد على أهمية دور المؤسسات التعليمية وقادة المدارس وأعضاء هيئة التدريس في تطبيق أعلى معايير الشفافية لإيصال صورة دقيقة تظهر “أولياء الأمور يراقبون مستويات التحصيل الدراسي لأبنائهم وبناتهم، ويراقبون مستوى تحصيلهم الدراسي”. التقدم بما يواكب تطلعاتنا ويلبي طموحاتنا ويدعم اقتصادنا الوطني».
من جانبها، أكدت سمو الشيخة مريم بنت محمد بن زايد آل نهيان، رئيسة مؤسسة سلامة بنت حمدان آل نهيان، نائب رئيس مجلس التعليم والموارد البشرية، أهمية العمل على بلورة رؤية مشتركة لقطاع التعليم في المنطقة. التنسيق مع الجهات ذات العلاقة للاستجابة لأبرز التحديات التي يواجهها القطاع.
وقالت سموها: «إن رفع مستوى المدارس وتحسين التحصيل الدراسي لأبنائنا سيتطلب أن نعمل معاً لتحديد الأولويات الأساسية وتعزيز التعاون المشترك بين جميع المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والطلبة والمعلمين وقادة المدارس، حتى يتمكن الجميع من يساهم في تحقيق الأهداف الأساسية وإحراز التقدم”. مُكيَّفة، بما في ذلك جميع عناصر النظام التعليمي.
وعقد اللقاء بحضور الدكتور أحمد بن عبدالله بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم، وشما بنت سهيل بن فارس المزروعي وزيرة تنمية المجتمع، والدكتور عبدالرحمن بن عبدالمنان العور وزير الموارد البشرية والتوطين. وسارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، وسارة عوض عيسى. مسلم، وزير دولة للتعليم المبكر، جاسم بوعتابة الزعابي، رئيس دائرة المالية في أبوظبي، هاجر الذهلي، الأمين العام لمجلس التعليم والموارد البشرية، عائشة عبدالله ميران، مدير عام دائرة المعرفة والإنسان هيئة التطوير بدبي، والدكتورة محدثة يحيى الهاشمي رئيس هيئة الشارقة للتعليم الخاص.
من جانبه استعرض الدكتور أحمد بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم مقترحاً لإدخال تقييم اللغة العربية لطلبة الصف الأول في المدارس الحكومية والخاصة بالدولة والذي من المقرر تنفيذه بدءاً من العام الدراسي 2024-2025.
وسيتضمن هذا التقييم الوطني قياسًا واسعًا لمهارات اللغة العربية التي اكتسبها جميع الطلاب الناطقين بها عند دخولهم الصف الأول الابتدائي، بهدف الحصول على بيانات حول درجة امتلاكهم للمهارات والقدرات الأساسية للتعلم اللغة. وسيتم استخدام نتائج التقييم لخدمة صناع القرار والمدارس والمعلمين وأولياء الأمور، وسيتم إجراء تطبيق هذا التقييم خلال الأسابيع الثمانية الأولى من دخول الطلاب إلى الصف الأول.
كما استعرضت معالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيسة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي تحليل ودراسة نتائج اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023-2024. لطلبة المدارس الحكومية وأبرز الدروس المستفادة وعمليات التدخل التي تقوم بها المؤسسة لمواصلة رفع… مستوى التحصيل الدراسي للطلبة.
وأوضحت أن المؤسسة تقوم بدراسة نتائج الطلبة بشكل مستمر على مدى الفصول الثلاثة، بهدف التعرف على مستوياتهم الفعلية ووضع خطط الدعم لهم من أجل تحسين تحصيلهم الدراسي وفق أفضل الممارسات.
كما سلطت الضوء على عدد من المخالفات التي ارتكبها الموظفون والطلاب خلال فترة الامتحانات في المدارس التي رصدها فريق المؤسسة والتي بلغت 247 مخالفة، من بينها تسريب إجابات الاختبارات، بالإضافة إلى 802 حالة غش أثناء الاختبارات.
يأتي ذلك في إطار حرص المؤسسة على تعزيز قيم الشفافية في المجتمع التعليمي، والتصدي لأية تحديات قد تحول دون ذلك، داعياً الجميع إلى التعاون والالتزام بتطبيق قانون الغش مع مراعاة اهتمامات الطلاب، والتأكد من تقديم الدعم اللازم لهم من خلال التعرف على مستويات تطورهم الأكاديمي بشكل شامل. دقيقة وحاسمة، بعيداً عن أي محاولات للتضليل باستخدام أساليب مثل الغش وغيرها.
كما استعرضت سارة بنت يوسف الأميري مصفوفة الأنشطة اللامنهجية المطبقة في المدارس الحكومية، والتي يستفيد منها أكثر من 150 ألف طالب وطالبة، موضحة أثر هذه الأنشطة في تحسين التحصيل المعرفي للطلبة وبناء مهاراتهم، حيث تقيس المؤسسة بشكل مستمر تأثير هذه الأنشطة على الطلاب.
وشددت على أهمية برامج الأنشطة اللاصفية ودورها في مساعدة الطلاب على اكتشاف مهاراتهم وصقلها، مما يدعم مسيرتهم التعليمية ويرفع قدراتهم، بالإضافة إلى دورها في تنمية مهاراتهم بشكل منهجي ومدروس، مشيرة إلى أن تعمل المؤسسة دائمًا على تجديد وتحديث برامج أنشطتها لضمان انسجامها مع أهدافها التربوية والتعليمية.